2008年1月25日我院召开了“2008年院教学委员会第一次会议”。院领导非常重视此次大会，何林书记在会上发表了讲话，希望借此次教学评估的东风，使本科教学工作上一个新的台阶。
会议内容如下：
一、教学质量保障
1、教学组织：为了保证教学工作的审定、课程设置、加强课程之间的联系和合作及便于授课教师之间的协调和课程之间的协调，采用课程群负责制。
课程群：课程群负责人
按照课程性质和专业方向建立课程群：生命、工程、化学与材料、医学
课程：课程负责人
学科基础和主干课程逐渐形成2人以上的教学团队，团队新成员以新进教师为主。
2、课程质量
1)、青年教师教学培训及指导：新来的年青教师，第一年任助教，跟班听教授讲课。
2)、教学督导组：由院教学委员会承担教学督导组，每位委员每学期至少听2次课。
3、毕业设计质量
1）课题审定，今后以实验室为主审定毕业设计的题目再上报。
2）过程的规范化：任务书、开题报告、中期检查、工作手册
4、课外研学活动质量
1）立项指导，给学生一定的指导建议
2）推荐导师，由愿意带SRTP的老师每人写份简介，供学生参考。
3）加强过程成果要求：如，学生按月提供工作报告等
4）加强项目结题环节
5）学科竞赛的准备、培训要加强。
二、教学评价
为了做好以后评聘工作，建议把以下几项放到考核指标中
1、各级教学成果
2、各级教改项目
3、各类教学奖：青年授课竞赛获奖，课件奖等
4、出版教材
5、教学研究论文
6、省级优秀毕业设计论文、省级以上竞赛奖的指导教师
7、省级以上大学生科研计划
三、万遂人老师介绍了教指委2008年会议精神及生物医学工程规范编写任务的组织实施情况
会议内容如下：
一、教学质量保障
1、教学组织：为了保证教学工作的审定、课程设置、加强课程之间的联系和合作及便于授课教师之间的协调和课程之间的协调，采用课程群负责制。
课程群：课程群负责人
按照课程性质和专业方向建立课程群：生命、工程、化学与材料、医学
课程：课程负责人
学科基础和主干课程逐渐形成2人以上的教学团队，团队新成员以新进教师为主。
2、课程质量
1)、青年教师教学培训及指导：新来的年青教师，第一年任助教，跟班听教授讲课。
2)、教学督导组：由院教学委员会承担教学督导组，每位委员每学期至少听2次课。
3、毕业设计质量
1）课题审定，今后以实验室为主审定毕业设计的题目再上报。
2）过程的规范化：任务书、开题报告、中期检查、工作手册
4、课外研学活动质量
1）立项指导，给学生一定的指导建议
2）推荐导师，由愿意带SRTP的老师每人写份简介，供学生参考。
3）加强过程成果要求：如，学生按月提供工作报告等
4）加强项目结题环节
5）学科竞赛的准备、培训要加强。
二、教学评价
为了做好以后评聘工作，建议把以下几项放到考核指标中
1、各级教学成果
2、各级教改项目
3、各类教学奖：青年授课竞赛获奖，课件奖等
4、出版教材
5、教学研究论文
6、省级优秀毕业设计论文、省级以上竞赛奖的指导教师
7、省级以上大学生科研计划
三、万遂人老师介绍了教指委2008年会议精神及生物医学工程规范编写任务的组织实施情况