根据中央要求和中组部、中共教育部党组及校党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排部署，结合实际，制定5822yh银河国际及学习科学研究中心（下称学院及中心）开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。
一、指导思想
在校党委的带领下，全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，进一步明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学院及中心科学发展的突出问题、涉及师生员工切身利益的突出问题以及师生员工反映强烈的党员领导干部党性、党风、党纪方面的突出问题，着力提高科学发展、促进校园和谐稳定的能力，着力构建充满活力、富有效率、又好又快、科学发展的体制机制，为实现建设世界一流学院及中心的目标奠定坚实的基础。
二、对象范围
深入学习实践科学发展观活动的范围是全体共产党员，重点是领导班子、党员领导干部和学科负责人。欢迎非中共党员领导干部积极参加学习实践活动，结合分管工作推动学院科学发展。
三、需要研究解决的主要问题
学习实践科学发展观活动，重点从以下五个方面开展专题讨论，进一步查找、解决突出问题。
1、围绕建设国际一流的生物医学工程学科的建设目标，解放思想、统一认识，进一步明确发展思路和发展战略。当前，重点是进一步凝练学科方向，围绕国家的重点和急需解决的重大问题，做好“985”三期建设的规划；通过引进和培养优秀人才，建设优秀的团队，增强创新意识、提高创新能力，不断增强外部竞争力；进一步提高教育教学质量，培养更多创新型人才，推动内涵发展、特色发展。
2、进一步加强文化建设，打造有特色的院系文化，在加强思想道德建设、培育科学精神、营造人文氛围和开展文体活动等方面，进一步探索新思路、新举措；同时加强安全和稳定工作。
3、进一步完善相关管理制度，推进学术委员会、学位委员会、职称评审委员会、教学委员会等的工作。改革现有的学术、业绩评价制度，增强政策的激励和约束作用。配合学校做好改革人员聘任、考核制度，推进人员分类管理与分层考核。
4、坚持“量力而行，尽力而为”的原则，积极为群众争取实惠，切实解决好涉及师生员工切身利益的突出问题。
5、进一步加强党委的工作，增强党员领导干部的党性、党风、党纪。继续加强和改善大学生思想政治教育，不断提高其针对性、实效性。
四、基本步骤、方法、内容与时间安排
根据学校党委的部署，学习实践活动从2009 年2月中旬启动，做好各项准备工作，3 月中旬正式开始，7月上旬基本结束。
学习实践活动分为学习调研、分析检查、解决问题与完善制度、总结和群众满意度测评四个阶段。活动原则上在每周三下午进行。
（一）学习调研阶段（3月中旬一4月中旬）
本阶段重点抓好学习培训、深入调研、民主讨论三个环节。
通过形式多样的学习教育活动，组织全体党员深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，学习中央有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及《科学发展观学习读本》等有关学习材料。
1、积极准备，全面动员。召开党支部书记会及全体党员大会，院党委书记作学习实践科学发展观活动动员报告。使全体党员了解深入学习实践科学发展观活动的目的意义、要求和安排等，积极促进学习实践活动。
2、分级辅导，培训学习。领导班子的党员领导干部以中心组为单位、普通党员以党支部为单位，按照学习实践活动计划和要求认真学习学校编发的学习材料，认真参加学校组织的省市有关领导及专家关于科学发展观的辅导报告和培训讲座。党员领导干部学习时间一般不少于40学时，其中集中学习时间不少于20学时。普通党员学习时间一般不少于20学时，其中集中学习时间不少于10学时。
3、领导带头，深入调研。领导班子党员领导干部按照工作分工或联系点分工，分别带队深入到师生员工中，通过座谈访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式，就有关重大专题开展调查研究，广泛听取师生员工意见。
4、解放思想，民主讨论。领导班子成员结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，组织党员干部围绕院科学发展的主题，开展解放思想大讨论，进一步加深党员干部特别是领导班子成员对科学发展观的理解，开阔视野、开阔思维、开阔胸襟，在科学发展等重大问题上形成共识。
（二）分析检查阶段（4月下旬一6月上旬）
本阶段重点抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子学习实践科学发展观情况分析检查报告、群众评议分析检查报告三个环节。
领导班子成员要紧密联工作和各自分管工作的实际，认真检查在推进科学发展、服务地方经济社会发展等方面存在的差距与突出问题，查找师生员工反映强烈的突出问题和党员领导干部在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训。组织开展好由师生员工和党外人士等代表参加的群众评议。
1、精心准备，召开民主生活会。领导班子成员在调研基础上，按照科学发展观的要求，着重分析查找在推进科学发展的工作思路、工作方法、体制机制以及工作作风、党性党纪等方面存在的问题，深刻分析原因，总结经验教训。班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，听取意见，开展批评与自我批评。在认真准备的基础上，形成专题民主生活会的个人发言材料。
领导班子召开专题民主生活会，分析查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，统一领导班子成员的思想认识。
各党支部组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
2、深刻分析，形成分析检查报告。领导班子按照科学发展观要求，认真梳理改革发展中存在的突出问题，分析原因，总结提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、推进改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。报告形成后要召开党委会充分讨论，反复修改完善。
3、征求意见，广泛接受群众评议。分析检查报告要通过召开座谈会、设立意见箱、走访谈心等多种方式接受党员干部、师生员工的评议，要认真听取党代表、人大代表、政协委员、民主党派及无党派人士代表、教代会代表、离退休干部教师代表和专家学者的意见。评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行。
4、修改报告，公布内容和评议结果。根据群众评议意见，对领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告进行修改，并以适当的方式在一定范围内公布分析检查报告和评议结果，自觉接受师生员工的监督。
（三）整改落实阶段（6月中旬一7月上旬）
本阶段重点是抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。
按照科学发展观的要求，完善学院发展思路，修订发展规划，落实改革发展措施，切实解决几件影响和制约科学发展的突出问题，办几件师生员工迫切希望解决的实事，努力形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
1、研究措施，确定整改方案。领导班子在学习调研和检查分析的基础上，针对梳理出来的严重影响、制约科学发展和师生员工反映强烈的突出问题，对照分析检查报告，区分轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，制定整改措施，明确分管领导和责任部门，完成整改方案。整改方案制定后，以适当的方式向党员干部、师生员工公布，接受监督。
各党支部组织全体党员围绕整改方案开展“我为科学发展谏言献策”活动。
2、破解难题，切实取得实效。领导班子按照整改方案，统筹协调、集中力量解决几个在学习实践活动中能够解决的影响和制约科学发展的突出问题和党员领导干部党性、党风、党纪方面存在的突出问题。办几件群众迫切希望解决的实事，努力为地方经济社会发展办些有影响的实事。解决问题要实事求是、突出重点，具备条件的，要立即解决；经过努力能解决的，要限期解决；受条件限制一时解决不了的，要向群众说明，积极采取措施逐步解决。
3、完善制度，提高发展水平。对现有政策、制度、规定、办法进行系统梳理和修订完善，建立健全体现科学发展观要求的制度保障体系，探索完善符合科学发展观要求的长效机制，为科学发展营造良好的政策制度环境。
（四）活动总结与满意度测评阶段（8月下旬一9月初）
鉴于学校定于6月22日正式放暑假，为确保活动总结与满意度测评的实际效果，本阶段活动安排在短学期进行。
在组织师生员工积极参与调研、评议和整改实践的基础上，采取适当方式进行群众满意度测评。一是测评师生员工对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，二是测评师生员工对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。测评结果以适当方式向师生员工公布。领导班子根据测评结果，进一步完善整改措施，抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
五、组织保障与活动指导
（一）成立机构，加强领导。学习实践活动由学院党委统一领导和组织实施。成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，实行“双组长”制，党委书记和院长任组长。领导小组全面负责学院学习实践活动的领导和组织。领导小组的职责是：研究制定学校学习实践活动总体方案和各阶段工作实施方案；研究决定学习实践活动重大事项、重要措施以及与活动有关的重要问题。联络人一名。
（二）建立第一责任人制度。院党委书记为全院学习实践活动第一责任人。对于非中共党员担任行政主要负责人的党委要主动征求行政主要负责人的意见，充分发挥其在学习实践活动中的作用。
（三）建立学习实践活动干部联系点和联系组派出制度。联系组指导和协助党支部对学习实践活动的关键环节进行把关，及时发现并督促解决存在的问题，总结和推广学习实践活动中好的经验。
（四）区别不同情况分类指导。结合不同群体情况，对党员领导干部、普通党员、学生党员等分别提出要求，加强分类指导。党员领导干部是学习实践活动的重点，普通党员应达到“四个一”的活动要求（参加一次动员大会，参加一次专题组织生活，听一次辅导报告，参加一次座谈会、调研会、问卷调查、满意度测评等相关活动），学生党员按照“条块结合、以块为主”的组织体系开展学习实践活动。
（五）建立信息报送制度。各学习单位要及时向学院学习实践活动领导小组办公室宣传组报送学习实践活动信息，学院将及时介绍好的经验，相互交流活动情况，并向学校学习实践科学发展观活动领导小组汇报我院及中心学习实践活动进展情况。
（六）加大宣传教育力度。充分利用校内宣传媒体（网络、报刊、活动简报等），开设深入学习实践科学发展观活动主页和专栏，宣传典型，营造氛围。
学院及中心学习实践活动领导小组成员名单见附件一，学院及中心学习实践活动联系组成员名单及联系点分工见附件二。
5822yh银河国际党委
2009.3.6
附件一：
5822yh银河国际、学习科学研究中心深入学习实践科学发展观活动领导成员名单
深入学习实践科学发展观活动领导小组
组 长：何 林 顾 宁
成 员：（按姓氏笔画为序）
王遵亮 孔 亮 孙 啸 刘晓云 芮 锐 汪 丰
陆祖宏 柏 毅 洪庆月 洪宗训 顾忠泽 谢建明
联络员：徐 峰
附件二：
5822yh银河国际、学习科学研究中心深入学习实践科学发展观活动联系组成员名单
及其联系点分工
第一联系组 组长 何 林 顾 宁 组员 徐 峰
联系点：研究生党支部
第二联系组 组长 洪宗训 组员 芮 锐 孔 亮
联系点：本科生党支部
第三联系组 组长 汪 丰 组员 王遵亮
联系点：医学电子学实验室及图像与信号处理研究组
第四联系组 组长 顾忠泽 组员 洪庆月
联系点：生物电子学国家重点实验室
第五联系组 组长 陆祖宏 组员 柏 毅 刘晓云
联系点：学习科学研究中心